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成為幫助孩子的輔導員

晚上豪媽帶著四年級的兒子來給老師輔導,豪媽全程在旁觀摩,一路看著老師的輔導過程,豪媽發現:

『學習要在孩子感到輕鬆的氣氛下進行,多用讚賞和鼓勵的語氣跟孩子互動。

輔導孩子時,要定位好自己的身分,我是幫助孩子學習的輔導員,不是媽媽。

每次幫助孩子學習時,不要要求過多,哪怕只學懂一個步驟,也是進步。同時,不要有硬性規定的標準來困擾孩子跟自己。

在陪伴孩子學習的過程中,要仔細觀察孩子的狀態,這實在太重要了。』

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